Detail Cantuman Kembali
Psikologi Pendidikan. 1991
- Bagikan:
Ruang lingkup PSikologi Pendidikan ternyata tidak hanya terbatas padaaspek logika dan konsepsi-konsepsi dasar psikologis, melainkan juga ikut membicarakan landasan-landasan psikologis dari berbagai pola dan model belajar dan pembelajaran di kelas. Buku ini membicarakan landasan psikologis model dan metode belajar dan pembelajaran, dilengkapi pula pembahasan tentang psikologi dari media dan manjemen kelas. Di samping itu juga menguraikan tentang psikologi lingkunagn belajar, kurikulum dan evaluasi hasil belajar. Adapun uraian yang di bahas meliputi :
a. Kajian Psikologi Pendidikan dan Peranannya dalam Pembelajaran Siswa SD
b. Pembelajarab dan perkembangan siswa SD
c. Motivasi dalam pembelajaran siswa SD
d. Proses dan teori belajar
e. Kaitan psikologis upaya pembelajaran di SD
f. Tujuan psikologis mengenai evaluasi dan hasil belajar siswa SD
Rochman Natawidjaja dan H.A Moein Moesa
37.015.3 Nat p
37.015.3
Text
Indonesia
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
1991
Jakarta
v, 125 hlm.: ilus.; 28 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...