Detail Cantuman Kembali
Bimbingan dan Konseling: Teori dan Aplikasi di Sekolah Dasar
- Bagikan:
Pembelajaran di pendidikan sekolah dasar secara khas berbeda dengan jenjang pendidikan yang lain. Karakteristik perbedaan terutama pada peran guru kelas, keterlibatan orang tua, dan aspek tahap perkembangan anak sebagai peserta didik. Karakteristik tersebut berimplikasi pada bentuk kegiatan layanan bimbingan konseling di sekolah dasar yang berbeda dengan sekolah lanjuta.
Tujuan dari layanan bimbingan konseling adalah membantu mengembangkan potensi dan mendampingi perkembangan peserta didik di sekolah. Perkembangan optimal potensi peserta didik dapat berwujud kemandirian, kepercayaan diri, tanggung jawab serta perkembangan kemampuan intelektual, sosial, dan perjalanan hidupnya.
Muhamad Irham dan Novan ardy Wiyani
Cet. Ke-1
37.48 Muh b
9786023130238
37.48
Text
Indonesia
AR-RUZZMEDIA
2014
Yogyakarta.
242 p., ilus., 21 cm.
LOADING LIST...
LOADING LIST...