Pendidikan Anak Berbakat Yang Menyandang Ketunaan

Detail Cantuman Kembali

XML

Pendidikan Anak Berbakat Yang Menyandang Ketunaan

Materi yang terkandung dalam buku ini berkenaan dengan keberbakatan dan ketunaan dengan segala aspeknya.Keberbakatan semula berdasar inteligensi atau IQ sebagai kriteria tunggal keberbakatan atau dikenal dengan pendekatan uni-demensional ke arah pendekatan multi-demensional, yaitu suatu pendekatan dengan menggunakan ktriteri jamak dalam menentukan keberbakatan.Anak berbakat yang menyandang ketunaan, antara lain anak berbakat yang menyandang tunanetra, tunarungu, tunadaka, tunalaras atau anak yang berkesulitan belajar.
Buku ini menguraikan tentang anak berbakat yang menyandang ketunaan, perkembangan dan karakteristik anak berbakat penyandang ketunaan, identifikasi anak berbakat penyandang ketunaan, model pembelajaran anak berbakat penyandang yang menyandang ketunaan, bimbingan dan konseling anak berbakat penyandang ketunaan serta pengelolaan program pendidikan anak berbakat ketunaan.

Pernyataan Tanggungjawab

Zaenal Alimin dan Sumardi

Pengarang

SUNARDI - Personal Name
ZAENAL, Alimin - Personal Name

Edisi

No. Panggil

376.32 Zae p96

ISBN/ISSN

Subyek

Pendidikan Luar Biasa-Ketunaan

Klasifikasi

376.32

Judul Seri

GMD

Text

Bahasa

Indonesia

Penerbit

Depdikbud RI

Tahun Terbit

1996

Tempat Terbit

Jakarta

Deskripsi Fisik

ix, 141 p. : ill.; 28 cm.

Info Detil Spesifik

Lampiran Berkas

LOADING LIST...

Ketersediaan

LOADING LIST...