Detail Cantuman Kembali
Metode Penelitian Pendidikan Tindakan Kelas Implementasi dan Pengembanganya
- Bagikan:
Buku mitode penelitian tindakan kelas, implementasi dan pengembanganya yang sekarang ada ditangan pembaca ini terdiri dari 16 Bab. Penelitian tindakan sendiri merupakan mitode suatu kelompok untuk mengkoordinasikan suatu kondisi, dimana peneliti mempelajari pengalaman dan membuat pengalaman mereka bisa diakses orang lain, yaini peneliti melakukanya tanpa harus meninggalkan tempat ia bekerj, peneliti dapat melakukan perlakuan (treatment) yang diberikan kepada responden dalam penelitian dan responden bisa merasakan hasil perlakuan yang diberikan.
Sederhananya, penelitian tindakan sendiri memiliki pengertian yang sengaja dimunculkan dan terjadi di sebuah kelas secara bersama. Yang dimaksud kelas disini ialah sekelompok peserta didik di tempat yang sama, mendapatkan pelajaran yang sama dan pendidik yang sama. Tujuan penelitian tindakan Kelas sendiri, yaitu membantu pendidik mengatasi masalah pembelajaran di kelas.Meningkatkan Sikap profesional pendidik, meningkatakan mutu isi, proses pembelajaran di sekolah sehingga tercipta suasana proaktif dalam usaha meningkatkan mutu Pendidikan . Buku ini dilengkapi dengan uraian yang jelas, dipandu dengan kesimpulan, latihan, sehingga memudahkan peneliti untuk memahami isinya.
Sukardi
Sukardi - Personal Name
Cet ke 1
001.891 Suk m
978-602-217-281-9
001.891
Text
Indonesia
Bumi Aksara
2013
Jakarta
xii+222hlm,ilus,23cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...